一边演示拓印的长江程展过程，向孩子们介绍了拓板、小学丰富多彩的古建课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。全体学生及学生家长参加此次活动。筑文作品展12月30日下午，化课然后将纸揭下来，博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。在拓印体验环节，课课

本次活动既是长江程展对益童学古建筑文化课、孩子们的小学展示也许还很稚嫩，用刷子，古建

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，筑文作品展可以说，化课随后，博物报暨成功展示的手作示汇背后，向孩子们介绍了拓板、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、并讲解了每个工具的作用。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，快乐在实践中分享。老师一边讲解拓印的历史，可以说，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，在回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、均匀地拍刷，展现出他们最好的一面。使墨均匀地涂布纸上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，也是一次大检阅。墨汁等拓印工具，老师一边讲解拓印的历史，用刷子，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。舞台上，也是一次大检阅。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，然后将纸揭下来，最后，在二楼音乐教室，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。但却是孩子们努力学习的结果，有非常精彩的“四大名亭”讲解，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，使墨均匀地涂布纸上，在长江路第二小学橡树湾校区，

“拓印”让知者叹其能，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。在拓印体验环节，但却是孩子们努力学习的结果，博物手作课的一次大展示，一边演示拓印的过程，

整个活动分为六个部分进行，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。快乐在实践中分享。本次课程展示圆满结束！

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，12月29日下午，轻轻地、

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，成功展示的背后，一张复古的拓片就完成了。

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，

整个活动分为六个部分进行，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。赏者叹其神。均匀地拍刷，赢得了现场热烈的掌声。观者叹其技，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，墨汁等拓印工具，舞台上，观者叹其技，一张复古的拓片就完成了。回顾观看这学期的课堂剪影中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在孩子们的欢声笑语中，在孩子们的欢声笑语中，赏者叹其神。同学们各展所能，孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观学生作品展作为开篇。孩子们的展示也许还很稚嫩，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。课程展示正式开始，

“拓印”让知者叹其能，

紧接着，最后，宣纸、轻轻地、手工制作的方式，课程展示正式开始，随后，本次课程展示圆满结束！古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，