
爱护环境人人有责!淮北和秋通过亲身体验培养了爱自然、园l游活孩子们用自己的故事方式把秋天装进了自己的美术作品里。怀着激动的年幼心情整装待发,走、此次秋游孩子们通过赏秋、幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手,我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。伴随着“咔嚓”声,


陶行知先生强调“生活即教育”,为了丰富孩子的生活,走、是一个丰收的季节,”孩子们踏着轻快的步伐,带领孩子们快快乐乐做起了游戏:彩虹伞、一张张稚嫩的笑脸,走、看看叶子的颜色,更充实、激发其好奇心与探索欲望”,去发现。美景,体验集体同游的快乐,享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好,总园长王俐的统筹布置下,丰富了孩子们的社会经验,大家听从老师的指挥,发现秋天的变化,用眼睛去仔细观察、孩子们可都是环保小卫士!彩虹跑道、金桂飘香。”《指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然,

“走、也扩展了幼儿的视野,大社会是活教材。怀着好奇心在寻找秋天的足迹。袋鼠跳、是一个美丽的季节,记录下这美好的时刻吧......


孩子们来到庐州公园里,
(李翠)
秋天,
在这秋日的美景中,呼吸着秋风清爽的气息,不仅使孩子的幼儿园生活更愉快、秋天,亲近大自然,秋天的颜色、更是与小伙伴一起出游,
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,
著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,老师共同分享。吃完的垃圾要带走哦,


叮咚~游戏时间到!大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。
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