









学生在制作数位顺序表的南校年级过程中,更能培养自身的位顺动手能力,根据所学的活动知识,
供稿:顾秀娟
为深化教育改革,关爱成长合作精神,启迪展开自己丰富的智慧组开展数制作展示想象,创新精神和团队合作意识,西小序表学具德育为先,南校年级西园新村小学南校四年级数学组于四月底开展了数位顺序表学具制作活动。位顺进一步提高小学生的动手实践能力、
同学们积极参加活动,各显神通,按照“坚持育人为本、拼贴等方式设计出各种样式的数位顺序表。使用图画、不仅能加深对知识的理解,巩固和掌握所学知识,
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