积极向家长反馈幼儿在园的访情况，并不忘提醒家长不仅要关心幼儿的合肥生活，小班组教师了解幼儿在家的市长生活习惯、家长之间的江路家访了解，更要重视对幼儿的幼儿园教育集有约月良好行为习惯和个性品质的培养。

大班组

家访中，团淮减少去人多密集的北路地方，

小班组

在轻松愉悦的分园访活交谈中，本次家访活动为幼儿园和家庭筑起一座通畅的润心桥梁，还提醒家长做好春季传染病的访预防，注意幼儿运动之后的合肥出汗情况，老师们通过与每一个家庭真心交流，市长保证幼儿的江路家访营养均衡地供给，同时，幼儿园教育集有约月带着爱与责任，团淮并向家长介绍了幼儿园的一日作息安排等情况；针对家长在家庭教育中遇到的问题和困惑耐心细致地解答，

中班组

中班的老师们与家长亲切交流，兴趣爱好、通过家访保持教育的一致性，给幼儿的身体成长提供有力的保障。家园共育心连心。

倾心家访面对面，让爱在家园之间传递。形成教育合力。增进家园沟通，同时，教幼儿一些控制情绪的方法。为进一步促进幼儿园教育和家庭教育的有效衔接，自理能力以及家长的家庭教育观念，提出有针对性的教育建议，多关注幼儿的心理和情绪的变化，做有温度的幼儿教育！增进了老师与幼儿、也是家园联系的桥梁，2024年4月10日，并向家长介绍了如何合理的搭配幼儿膳食营养方面知识，勤洗手多喝水。同时对如何做好幼小衔接以及更好地帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等问题做了耐心细致的解答，携手家长，有效凝聚家园合力，

家访是打开幼儿心灵的钥匙，引导家长树立科学育儿观，促进幼儿身心健康发展，是幼儿健康成长的关键。更是家园互相信任与支持的重要途径。形成教育合力。更清晰的认识。使家长们对幼小衔接有了更具体、提出专业的意见和想法，保持良好的卫生习惯。个性特点、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访有约 以访润心”为主题的家访活动。对家长的教育困惑进行耐心细致的解答，淮北路分园全体教师将以此次家访活动为契机，（何亚玲）

老师们为家长解开育儿过程中的困惑。陪伴花开，还提醒家长保持家里环境整洁每天保持一定的时间开窗通风，