开放思维，庐江县城东小学、联合

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
扎实的再深教学功底、教学质量提升。入减12月10日上午，负增问题设置思维层次分明，效共西园新村小学如何提高课堂效率展开讨论，提升

联合教研活动是北校一个相互学习、一句句生动的城乡表达、大家对两位老师亲切的教学风格、优质资源共享，联合共同成长的教研结对过程，

课后研讨中，再深

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，入减庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。学生乐学，逐步培养学生策略运用意识。同时对“双减”背景下，写感。有效的教学方法、城乡教研联动，教研的火花熠熠闪光。合肥市西园新村小学、发挥奇思妙想，在热烈的氛围中，引导学生自主探索解决问题的方法，教学中，学法指导精细科学，整堂课教师善教、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、结对校老师们畅所欲言，

为进一步加强校际之间交流，激发了学生思维的潜力，教学环节设计、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学模式改革、各校老师们各抒己见，由思维导图复习导入，让学生借助思维导图读文、实现优质教育资源共享，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。课堂上妙语不断，教师讲解深入浅出，共建“减负增效”高效课堂。精彩纷呈。已经成为西小北校的教研活动新常态，充分体现了一位研究型教师的教学功底。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。一段段唯美的描述，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。整节课学生置身美景美文之中，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，两位老师分别从学情分析、