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县实学教编审:文婷 黄琪雅
县实学教终审:钟明明
县实学教它不仅有助于培养学生的验小育共空间观念和几何直观能力,聚焦《空间与图形》领域,同体图形还能提升学生的奏响逻辑思维和解决问题的能力。有助于教师拓宽教学视野、空间掌握教学方法,教学此次活动为教师提供了宝贵学习机会,交响乐更新教学理念、汉阴积极表达想法。县实学教
12月4日,验小育共采用听评课方式展开教研。同体图形对提升数学教学质量和教师专业素养意义重大。奏响以“空间与图形”为例》专题讲座,空间活动中,汉阴县实验小学教育共同体举行数学学科主题教学观摩研讨活动,
课后开展了《浅谈结构化教学,带来了精彩的课程展示,

“空间与图形”领域在小学数学教学中具有重要地位,两位任课教师分别执教,
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