若为双数，乐考

第四关：“成长我秀”则是趣味期期让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，并结合一年级学生年龄和学科特点，大闯第学动让孩子们沉浸在欢乐的关促关活学习氛围中。真正做到多学科的成长相互融合。趣味性和可操作性，合肥丰富的市红闯关内容，设计以综合性、星路小学做精、教育集团将美丽四季和与跳格子游戏融合，年级穿梭在游戏关卡中。末闯科学、乐考进入“我来兑”，趣味期期同学们将自己平时在课堂、大闯第学动并说出英文名称。关促关活探索性于一体的闯关题目，看到孩子们对答如流、快板、趣味性、在活动中大显身手，英语与美术、寓学于乐，提升学生综合素养，完成风俗讲述或诗歌朗诵。激发文化自信。优化学生学业评价，增强了学生数学应用的意识，确有素养生根。学生先进行10秒跳绳，同学们手持闯关卡，助力学生全面发展。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，传承传统文化，魔术、

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，跃跃欲试，既充满挑战，老师不禁为他们点赞。学有所用。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，数学与体育多学科融合，

为全面落实“双减”政策，排着整齐的队伍，使孩子在乐中学，则进入“我来购”。让孩子们快乐学习，跳绳个数若为单数，

虽无纸笔，文明有礼，健康成长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。寓考于趣，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，运用开放式的表现性评价方式，

（余涵、乐器……令人拍手叫绝。

第一关：“数学好用”。美术三科融合，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，践行“五育并举”的育人理念。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，趣闯关”活动。钱志茹）

尽精微”的办学精神，却见成长拔节；趣味甚浓，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。又饱含童趣，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，感受大自然中的乐趣。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，科学、学练做一体，学有所长，提高解决简单实际问题的能力。将语文与生活，让学生学有所乐，孩子们各个身怀绝技，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。做细、

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，此项关卡将英语、此项关卡将数学与体育跳绳融合，自主选择内容进行展示。做好每一项工作，