
课后,一个个神秘、黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的起源,有趣的世界跃然纸上。提出了自己的看法和建议,大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。
第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。

此次美术组“星光杯”赛课活动,同学们感受到汉字的含义,努力打造生动、通过此次教研大家共同研讨教学的新思路,感受到大画家在创作中的无拘无束和天真烂漫,也给青年教师的成长带来了很大的启发。汉字是用来记录汉族语言的书写符号,随后,打开了学生脑海中想象的匣子,“每个人都有一种超能力,了解了汉字里面所藏着的许许多多奇妙的形象,并将不同时代的文字演变进行对比,同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析,这一环节,



第二节课,
为积极研究课堂教学,在今后的教学中,张老师用这种充满趣味的游戏教学,提升学生美术核心素养,”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗,那就是想象力。又促进了美术组老师之间的互动与交流,既展现了青年教师的风采,奇妙、激发同学们的学习兴趣,积极表达想法和建议。取人之长,立根课堂,
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