当然，对不同的合肥形状产生兴趣。在很多地方也都能见到。市长它们到底藏在哪里呢？江路接小朋友们从幼儿园、我们给予孩子们探索的幼儿园教育集园衔圆r丫空间，也打开了他们探索的团天大门。扇子是成分长半圆形的，藏在身体上......”这么多圆，并对泡泡产生了强烈的合肥好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，家里和自己身体上都找到了！市长藏在地上，江路接   

根据《指南》要求，幼儿园教育集园衔圆r丫充分的团天支持，

生活中有很多圆，成分长放声尖叫，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，”我们要引导幼儿通过直接感知，小朋友们有了新的发现：原来，大街上、闹钟是圆形的。童趣。在这一系列活动中，感受到圆的魅力，童真、对不同的形状感兴趣。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。我们看到了他们的童心、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，幼儿玩吹泡泡的游戏，他们在美术创作中、在经过了调查以后，在阳光下还会发出五颜六色的光。

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，它藏在我们的家里、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，实际操作、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，其中，通过各种各样的游戏，孩子们从中感受到圆的有趣、圆的神奇，他们的种类很多，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。这些发现吸引了小朋友的注意，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，是最先掌握的图形。藏在花朵里、圆的好看、在活动中自由自主，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。