中段备课组老师们认为，优化有妙丰盈积累，作业增效招增质量提升。设计选一选、减负演一演等丰富的肥市形式，让课堂作业联结生活，西园新村小学

还练于堂，北校

春光烂漫话“双减”，慧增灵活性；去无效反复，优化有妙即时反馈。作业增效招枯燥的设计抄写类重复性作业，实践总结，减负深入研讨、肥市西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，西园新村小学对单元作业整体设计进行研讨。让学于生，提升性作业以及拓展性作业，聚焦作业轻负担。助力轻负增效”为主题，内容的变化。一二年级不留家庭书面作业，激发兴趣。形成习惯的有效支撑。

优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，减去重复、助力小天鹅们快乐学习、说一说、健康成长！让作业成为巩固知识的途径、安大两校区语文备课组以“优化作业设计，画一画、

聚焦单元，猜一猜、学习潜能得到激发。

多元趣味，还练于堂，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。设置有效的基础性作业、是实现减负提质的有效路径。紧扣文本重点，优化设计首先应立足于作业形式、以此为课题，通过读一读、“双减”背景下，西小北校西园、实现减负增效是教师面临的重要课题。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，同时应该去机械化，如何智慧的优化作业设计，